本书讲述了1935年由新安小学校长汪达之带领14名学生组成的少年团体。在战火纷飞的十七年间，他们行程五万余里，足迹遍布全国22个省份，以放映电影、教唱歌曲、编演戏剧等形式宣传抗日救亡，践行“生活即教育，社会即学校”的理念257。在艰苦环境中，他们通过“小先生制”和民主管理自我成长，并组织起数十万儿童支援抗战。这段少年群体的爱国征程，展现了教育与实践结合的力量，其精神至今仍具启示意义。